【实用范文】最新文章
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初一上册数学工作计划
【概述】初一上册数学工作计划为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。初一上册数学工作计划怎么写?七年级数学是初中数学的重要组成部分,通过本学期的教学,要使学生学会...
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孙权劝学原文及译文【多篇】
[概述]孙权劝学原文及译文【多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。赏析 篇一该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补...
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王昌龄的爱国诗词有哪些呢?【新版多篇】
[摘要]王昌龄的爱国诗词有哪些呢?【新版多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。注释 篇一1.出塞:是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。2.秦时明月汉时关:即秦汉时的...
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唐宋的古诗词有哪些多篇
概述:唐宋的古诗词有哪些多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。唐宋的经典古诗词 篇一1水调歌头·明月几时有苏轼〔宋代〕丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明...
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小学数学教研工作计划新版多篇
[说明]小学数学教研工作计划新版多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。小学数学教研工作计划 篇一本学期,数学组教研工作将根据市教育局、市教科院的有关工作要求...
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语文期末考试卷(精品多篇)
[前言]语文期末考试卷(精品多篇)为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。语文期末考试卷 篇一一、考试总体情况分析(好的`方面、不够的方面及教学反思):1、学生对基础知识掌...
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四年级上册数学教学计划人教版
[导语]四年级上册数学教学计划人教版为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养...
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八年级上册语文古诗词人教版精品多篇
[摘要]八年级上册语文古诗词人教版精品多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。初中八年级上册古诗词 篇一1白头吟卓文君〔两汉〕皑如山上雪,皎若云间月。闻君有两意...
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元日原文及翻译,元日赏析
[前言]元日原文及翻译,元日赏析为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。元日原文作者:王安石 〔宋代〕爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。元...
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苏轼题西林壁古诗翻译及赏析(多篇)
摘要:苏轼题西林壁古诗翻译及赏析(多篇)为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。原文 篇一《题西林壁》宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此...
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三年级语文上册精品教学课件范例通用多篇
【说明】三年级语文上册精品教学课件范例通用多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。三年级语文上册优秀教学课件范例 篇一教学要求:1、会认“缩、茎”等7个生字。...
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七年级上册语文教学计划【精品多篇】
【摘要】七年级上册语文教学计划【精品多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。七年级语文教学计划 篇一一、指导思想:本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指...
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表达爱的句子【精彩多篇】
导语:表达爱的句子【精彩多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。表达爱的句子 篇一1、爸爸,父亲节给您端杯茶,消暑解渴笑哈哈;父亲节给您擦擦汗,擦去劳累和疲倦;父亲节...
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教师教育格言经典语录【经典多篇】
【编辑】教师教育格言经典语录【经典多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。教师教育格言 篇一一、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。二、愚蠢的教师只会传授...
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四年级品德与社会教学计划多篇
【前言】四年级品德与社会教学计划多篇为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。四年级品德与社会教学计划1一、学生基本情况分析:四(5)班全体学生都比较遵守课堂纪律。四年...
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小学学习计划
小学学习计划 (优选30篇) 由会员“ganhun”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:小学学习计划篇2:小学学习计划篇3:小学学习计划篇4:小学学...
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九年级数学教学计划
【寄语】九年级数学教学计划为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。九年级数学教学计划(一)根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下:一、教学思想:教育学...
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九年级下册数学教学计划
[说明]九年级下册数学教学计划为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。九年级是一个重要的学习阶段,对于数学下册的教学,老师要做好相关的计划。下面是小编为大家带来的九...
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七年级思想品德教学计划【精品多篇】
[摘要]七年级思想品德教学计划【精品多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。七年级思想品德教学计划 篇一一、指导思想:以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念...
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小学四年级人教版品德与社会下册教学计划
[引言]小学四年级人教版品德与社会下册教学计划为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。引导学生了解社会、探究社会的过程中,努力帮助学生形成健全的人际意识和社会意识...