教师节周记（精选41篇）

小编为你精心整理了41篇《教师节周记》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《教师节周记》相关的范文。

篇1：教师节周记

一年一度的教师节再次到来，每个老师的脸上都带着笑容，因为这是老师们的节日。

就在这天，老师们兴高采烈的来到操场上，听着学生们为老师们演唱的歌曲，朗诵的诗，老师们一个个都非常高兴，我要感谢老师，感谢您那如花般的和蔼，感谢您这一年来的照料，感谢您辛勤的付出……

老师您辛苦了!这句话虽然很常见，但却是学生真实的心愿，愿您在辛勤的付出后，得到丰说的收获，相信有付出就会有回报，愿您在新的一年里工作顺利，合家欢乐，万事如意。

篇2：教师节周记

教师节就在这周，这是一个感恩之节，这次教师节学校老师说过，不收礼物，只要学生送老师四样东西，亲切的问好；一张微笑的面容；一次完美的作业；认真的上课。

但是这周学生们还是送了一束束美丽的鲜花丶一张张精致的贺卡给老师，老师也都没有拒绝这些礼物，因为老师们都知道这是我们学生的心意。每次上课的时候，老师说：“上课”。学生们都站得整整齐齐，不像平常那样站的东倒西歪，学生们还纷纷鞠躬整齐的说’老师好，祝老师节日快乐，您辛苦。像这样对老师问好和鞠躬，没有一个老师脸上不是笑眯眯的笑容。

敬爱的老师们啊！我代表学生们谢谢你们，是你们把你们的知识传授给我们，你们每次的批评其实是对我们的教诲想让我们改掉错误，你们的严厉是想让我们成才丶成为国家的栋梁。作业是你们给我们独立思考的时间。

有一句话是这样说的“父母是孩子们的第一个老师”。那么在学校的老师就是我们的第二个老师，我想说：“第二个老师是孩子们的第二个父母。”因为在学校老师是把我们当作自己的儿女一样的看待。

敬爱的老师们您辛苦了！特别感谢你们，祝你们节日快乐。

篇3：教师节周记

2班，是一个经常换老师的班级，对于我来说，每一位老师对我的意义都不同。可是郑老师却不一样。她刚接手我们班时就知道我们班的状况。并且告诉我们，说不定我们会被她带到毕业。

郑老师有一双灵敏的眼睛，如果你做了一件好事，她的眼睛就像看着美玉一样，你的脸就像苹果一样红。如果你做了一件坏事，她的眼睛就会盯着你看，直到你低头认错。郑老师口才、文笔很不错。每说一篇课文，都会有一段引子，为的是让我们好理解课文。我还记得“爱因斯坦和小女孩”这一篇课文。郑老师说：“爱因斯坦这样的大科学家怎么会和一个普通的小女孩在一起呢？让我们带着这样的疑问，去课文中查看吧！”她带我们读了这一篇课文，并且生动的讲述了这个故事。我听的很认真。声音戛然而止，我还在幻想着，直到老师提问后，我才清醒过来。一年了，老师讲了许许多多的故事，我都记忆犹新。老师就像是辛勤的园丁，我们就像是祖国的花朵！老师把知识交给了我们，我们就要认真的学习，不辜负老师的期望！十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我们终生难忘！

篇4：教师节周记

又是一年教师节，脑海中又显现出了恩师那熟悉的身影，和蔼的面庞，还有那耳熟能详的谆谆教诲。说来我很幸运，中学时曾从师于陈××老师。陈老师是全国优秀语文教师，高级教师，他治学严谨，注重课堂教学效率，教学风格豪迈，深受我们学生的欢迎。说来我又很惭愧，平凡的我没有任何资本向老师炫耀，更不敢妄谈尊师，只能找寻记忆中的点点滴滴来表达对老师的思念与祝福。

陈老师嗜书如命，众所周知。教书、读书、写书是他的基本生命状态。上学时，我有一次去陈老师家里做客，第一眼看到的就是满满的一大橱书。当时我惊讶极了，真想不到老师藏书这么多，怪不得他知识那么渊博，思想那么深刻，原来秘密在这里。我忘记了自己的身份，急奔向那书的海洋，翻开了一本经典散文，周围的一切这时都静了下来只有眼前精彩的文字在飞扬。陈老师看到我如此喜爱看书，便说：“想看什么尽管拿去，你知道读书的好处吗？读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，是一个人成长和进步的阶梯……你趁着年轻，多读书，读好书，对你的一生都有帮助。”我从老师的话中听出了期待和关爱，明白了什么叫言传身教。我也想学陈老师那样，做一个纯粹的读书人，可惜后来因为学业负担太重了，这个美丽的读书梦只能先放一放了，但陈老师那语重心长的话却时刻萦绕在我心中，我也经常用这些话说给我那些可爱的学生们：“多读书，读好书，对你的一生都有帮助。”

陈老师的课是很朴素、很随意的。不过，这种随意里面却蕴涵着极为深邃的思想与先进的理念。这也正可以称之为“大智若愚，大巧若拙”吧。陈老师的课堂，给人的感觉总是举重若轻。一个不经意的问题，一个极细小的环节，都能看出陈老师的匠心独运。有时总想模仿陈老师的上课方式，在实践行不通之后才明白，没有深厚的理论支撑，是不可能有如此的随意与从容的。在陈老师的课堂上，师生的思维火花经常碰撞，你可以听到陈老师精当的点评，还有对我们学生的循循善诱，以及劝勉与鼓励。他从不对我们过于苛责，因此，他的课堂里总洋溢着一种民主的气氛，总能看到师生之间的那种平等的交流。记忆中，有一次在上《登高》时，陈老师给我们范读这首诗，他那特有的尖细中带浑厚的嗓音，那饱含深情的真挚，那摇头晃脑的投入，仿佛他就成了饱经忧患与沧桑的作者杜甫，那情景，一直历历在目令人难以忘怀。那时，我就在想，做一名语文教师真好！

篇5：教师节周记

一件简单的白色衬衫，一双黑色的布鞋，一个淳朴的微笑。第一次见到张绍庆老师是在学校的水泥操场上，她正带着学生打扫操场。见到我们的到来，她放下扫帚招呼我们，并带领我们去各个教室。“我是张绍庆老师，教学生们阅读。”张老师操着一口合肥话，亲切地说道。我连忙走上前说，“老师你好，我是这次阅读课的志愿者老师。”张老师笑着好，并带着我去了二楼的图书馆。

孩子们已经坐在图书馆内安静认真的阅读书籍，他们坐在一张张小桌上拿着书本，看的很是投入。“大家欢迎一下你们的新老师。”张老师打断了孩子们的阅读，孩子都抬起头看着我，一双双稚嫩的小脸，“大家好，我是来自合肥学院的志愿者，我姓江，接下来一周的阅读课由我来带领……”小小的图书室里置放了很多图书，摆放地秩序有然。

张老师拿出了一张表格，上面都是孩子们的基本信息，张老师一一跟我介绍，同时我也注意到，每个小孩基本信息的后面都有一些张老师自己写的话，比如“戈庆怡小朋友性格内向，酷爱看书，但与同学交流较少，需要多加关注……”张老师边说我边拿本子记着，生怕漏掉一点重要信息。

阅读课主要分为两个部分，一个是自由阅读，一个是完成读书笔记。张老师站在同学们中间，介绍着今天的主要内容。尽管张老师的普通话不是很标准，可是孩子们仍然认真的听着。

私下我了解到，张老师今年52岁，距离退休还有三年时间，于是她也就更加珍惜最后站在三寸讲台的位置。张老师有一个儿子，在外打工，每年回家一两次，更多的时间，张老师都是待在学校与孩 ……此处隐藏15060个字……明方向。

这位让我不断进步的老师就是——乔老师。她身材中等，留着一头乌黑的长发，炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒和无限的爱。

有一天放学，天空中突然下起了倾盆大雨，我忘记了带伞，正在我不知所措的时候，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，原来是乔老师。她温柔的把伞放在我的手上，关心地说：“欣怡，没被雨淋着吧。”她的一句话像一股暖流温暖了我的心田。看到老师被雨水淋湿的衣服，我的鼻子酸酸的……

还有一次，乔老师正在给我们上课。突然班长大叫一声：“刘越，流血了！刘越流鼻血了”！乔老师赶紧跑过去，焦急的问：“没事吧”！说着便掏卫生纸来轻轻地为刘越擦鼻血。看着这幅画面，我感动极了，这那里是师生啊，简直就是一位母亲在呵护自己的孩子。

人常说“一日为师，终生为父”。在这一刻，我才领悟到这句话的真谛。乔老师，您非我们的妈妈，却胜似妈妈，您用您的言行影响着我们、教育者我们、激励着我们。因为有您的呵护，我们倍感温馨；因为有您的教育，我们茁壮成长……

乔老师，我们永远爱您！

篇36：教师节周记

那天是我们学校发展史上值得纪念的日子，也是我国第十九个教师节。校门口彩旗林立，一个个竹篮里插满了鲜艳的花朵，上面拱形的气球上有两只龙在嬉戏。校内有四个大气球，下面的条幅上写着标语，整个校园都充满了喜庆的节日气氛。

上课铃一响，鼓号队的同学们就走起了迎宾曲。同学们身着白色上衣，排着整齐的队伍走进大厅。来宾们陆续走了进来，下面坐的是市教委的领导，还有电视的叔叔阿姨。

不一会儿，灯光暗了下来，音乐响起，红色的幕布徐徐拉开，舞蹈演员们跳起了欢快的舞蹈，同学们不由自主地挥动着手中的彩花。五只凤凰随着轻快的音乐慢慢飞向舞台，向来宾们展示自己美丽的舞姿。更精彩的是古筝齐奏，舞台上有六架古筝，小演员们熟练的弹奏起来，声音忽轻忽重、忽急忽缓，时而如毛毛细雨，时而如虎啸狮吼，赢得观众阵阵掌声……

所有的节目都得到来宾的一致好评，我们在欢笑中度过了这难忘的50分钟，老师也度过了一个有意义的教师节，实在叫人回味无穷。

篇37：教师节的周记

9月10日的节日是什么？教师节，今天是教师节！

教师，是一个普通的词，然而，相貌普通，但在我眼里是一个光荣的职业。她的手开始去教会小学，我不明白我们的东西，我们的教会成为一个更文明的行为，博学，成熟的孩子。在此期间，教师要花费多少汗水啊！起初，大家都调皮，不明白规则，但老师能教给我们的耐心，现在，我们变得懂事和乖巧。为了让我们的智慧成果，我们的教师准备了丰富的课堂让我们找出错误和纠正错误，告诉我们正确的方法，所以我们收集了无数的水果篮的智慧。

老师像园丁日夜保护我们，让我们开启智慧之花；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师像粉笔，把知识写在黑板上，让我们学习；老师像

九月十日到了.在此，我要预祝语文周老师假期愉快！祝数学老师假期愉快！祝科学老师假期愉快！祝教我们五（2）班的各位老师开心！最后，祝小学全体教师节日快乐！今天是个好日子！

篇38：教师节的周记

我能预想到今天的忙碌，但没想到是如此的忙碌。7：20分，来不及收拾早餐的碗筷，风驰电掣般地往学校赶，仍遭遇了堵车，那种着急和无奈是真真让我体会到了。

7：40分，终于到了学校，急急忙忙往班级跑去。因为今天是开学的日子，孩子们一定来的很早，我这个老师要是比学生来的还晚，这该情何以堪?!但是，最最让我不好意思的一幕出现了――教室里，是端端正正坐着的孩子，还有没有离去的家长朋友，而我，这一副忙碌匆忙的样子，真是有点贻笑大方了。更让我感动的是，虽说是第一天见到孩子，但是孩子们拿着一支支鲜花在向我祝贺节日，懂事的孩子们，你们纯洁的心灵让老师真的很感动，感觉很幸福。

接着，我按预想的程序让孩子们进行自我介绍，这是我第一遍认识孩子。然后我又点了一次名，这是第二遍认识孩子。在这个过程中，我认识了坐的特别端正的王文语小朋友;认识了爱接老师话头的陈�t;认识了可爱无比的李昶辰;还有爱笑的张颜烁;懂事明理的孙开元……这么一细数，还真为自己的这项能力而骄傲呢――我真的很奇怪，平时我对这方面是最没有记性的呢!

一上午，我都在打扫卫生、和孩子们安排事情中度过，嗓子稍稍有点冒火，但还算响亮。在清脆的放学铃声中，我把孩子们送到学校大门口，一上午就这样过去了。

下午2：00，我就匆忙赶往学校，因为我不知道孩子们会怎么样迎来他们的第一天午间休息，更何况学校的工地还没有竣工，我有责任照顾好他们。第一节课，教给孩子们如何写钢笔字，接着请孩子们看视频指导;第二节课，为学生排座位，我不能不声明，做老师最伟大也最头疼的事情就是排座位，有的孩子眼睛不好使，有的孩子调皮，有的孩子老实，都需要斟酌再三才能把位置调整好，这整整费了一节课的时间才完工，结果我还不甚满意。第三节课，任命暂时的班组长……等这一切过去，放学铃声再次响起，昭示着我们的开学第一天就这样过去了。

放学后，开会，然后整理办公室，整理今天收到的各种资料，直到现在，在这个过程中，若不是孩子们的鲜花在提醒我，若不是我们家雪儿送给我的千纸鹤，我都忘了今天是教师节!

篇39：教师节的周记

忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；忘不了，您那和蔼可亲的笑容；忘不了，您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。

没有您把我们引上航船，我们就无法畅游在知识的海洋；没有您给我们一张白纸，我们就无法描绘出宏伟的蓝图；没有您为我们安上翅膀，我就无法翱翔于蔚蓝的天空；没有您送我们一把利剑，我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师的礼物。

篇40：教师节的周记

9月10日是教师节，我们全班想送老师一个惊喜。

我们有的送自己做的贺卡，有的送一朵鲜花，有的送一个小水杯。我送的是自己亲手做的一束花。

我找来十张彩色卡纸，折了5朵花，在花的下面用小刀剪一个小洞洞，再用卡纸滚了五根小棍子，插在那个小洞洞上，，五朵可爱的郁金香就做好了。我又用卡纸剪了一棵爱心，在心里写上：老师，教师节快乐！我多么希望您能一直教我们，直到我们上大学。！

篇41：教师节的周记

今天下午，我们班举行了庆祝教师节活动。老师让我们的爸爸和妈妈给我们准备了包寿司的材料，体育课下课后，我们就回到教室的门口排队。进了教室后，我们坐在椅子上。然后，我们全班一起起立，开始唱《老师》这首歌。唱完歌后，老师宣布活动开始。大家纷纷拿出包寿司的材料来。

在家长的指导下，我学会了包寿司，同学们把包好的寿司送给老师吃。老师高兴极了，还夸我们包的寿司真好吃，我们大家都很开心。